प्रोजेक्ट आधारित शिक्षण में बच्चों की भागीदारी करें सुनिश्चित

राज इंटर कॉलेज में सोमवार को प्रखंड के सभी मध्य विद्यालयों के विज्ञान एवं गणित शिक्षकों के लिए एक दिवसीय कार्यशाला सह लर्निंग सर्कल का आयोजन किया गया। इस कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य शिक्षकों को प्रोजेक्ट बेस्ड लर्निंग के माध्यम से विज्ञान और गणित शिक्षण को अधिक प्रभावशाली, व्यावहारिक एवं 21वीं सदी के कौशलों से युक्त बनाना था। लर्निंग सर्किल के दौरान शिक्षकों ने समूह कार्य के रूप में प्रत्येक माह के प्रोजेक्ट पर कार्य किया। इसमें शिक्षकों ने प्रोजेक्ट के प्रमुख सवाल, आवश्यक संसाधन, संभावित चुनौतियां और मुख्य गतिविधियों पर विस्तृत चर्चा की तथा उनके समाधान और कार्यान्वयन की प्रस्तुति दी।

इस अभ्यास से शिक्षकों ने सीखा कि किस प्रकार प्रोजेक्ट आधारित शिक्षण में बच्चों की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित की जा सकती है और उन्हें वास्तविक जीवन की समस्याओं से जोड़कर गहरी समझ विकसित की जा सकती है। जिला प्रोग्राम लीड हर्षित अवस्थी के नेतृत्व में प्रखंड तकनीकी टीम के सदस्य मुकेश प्रसाद वर्मा, संजय कुमार एवं शंभू दयाल ने कार्यक्रम की सफलता में अहम भूमिका निभाई। शिक्षकों ने साझा किये अनुभव कार्यशाला में उपस्थित शिक्षकों ने अपने अनुभव साझा करते हुए बताया कि समूह कार्य एवं प्रोजेक्ट पर चर्चा करने से उन्हें नई दृष्टि और योजनाबद्ध तरीके से कार्य करने की समझ मिली है। उन्होंने इस पहल को अत्यंत उपयोगी बताते हुए आश्वस्त किया कि अब वे कक्षा-कक्ष में विज्ञान और गणित को और अधिक संवादात्मक, प्रासंगिक एवं छात्र-केन्द्रित बना सकेंगे।